紅纓幼兒園是由北京紅纓時(shí)光科技發(fā)展有限公司(BeijingHoingScience&TechnologyDevelopmentCo.,Ltd)在海淀區(qū)投資興辦的幼兒園。紅纓幼兒園是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的產(chǎn)學(xué)研一體化的幼教機(jī)構(gòu)，不僅擁有自己的研究所，還擁有自己的幼兒園，另外，紅纓還研發(fā)大量幼教產(chǎn)品。紅纓的產(chǎn)品、紅纓的方案均基于在幼兒園一線的反復(fù)實(shí)踐論證。

紅纓幼兒園是中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)未來(lái)研究會(huì)教育分會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)單位。2009年，“紅纓幼兒園”被騰訊網(wǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)、人民政協(xié)報(bào)等專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)為“中國(guó)十大教育連鎖品牌”。2012年，“紅纓幼兒園”在新浪2012中國(guó)教育盛典中榮獲“最具品牌知名度教育機(jī)構(gòu)”稱號(hào)。

品牌課程：

一個(gè)幼兒園的核心競(jìng)爭(zhēng)能力最終取決于你所培養(yǎng)的孩子是否適應(yīng)時(shí)代的需要。21世紀(jì)需要什么樣的人才?紅纓幼兒園連鎖要為社會(huì)輸送什么樣的幼兒?“紅纓教育”必須交出自己的答卷。

“紅纓教育”認(rèn)為，圍繞幼兒“習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康、智力開(kāi)發(fā)”三方面，努力建構(gòu)“動(dòng)力系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)、能力系統(tǒng)”的教育才是真正意義上的素質(zhì)教育。

動(dòng)力系統(tǒng)重點(diǎn)解決“我要學(xué)”問(wèn)題，即 “樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”問(wèn)題;知識(shí)系統(tǒng)重點(diǎn)解決“學(xué)什么”問(wèn)題，即“學(xué)有所用、學(xué)有所值”問(wèn)題;能力系統(tǒng)重點(diǎn)解決“我會(huì)學(xué)”問(wèn)題，即“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)”問(wèn)題。

動(dòng)力系統(tǒng)即“power system”，能力系統(tǒng)為“ability system”，知識(shí)系統(tǒng)是“knowledge system”。 “S”是“系統(tǒng)”英文單詞“system”打頭的字母，故，“3S”是指“三大系統(tǒng)”。 基于此，紅纓的課程體系命名為“3S課程”。

3S課程：

“3S課程”模式為“領(lǐng)域教學(xué)、主題滲透、特色制勝”。如下圖所示：

以《綱要》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格按照國(guó)家教育部頒布的“五大領(lǐng)域”——“健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”去展開(kāi)教學(xué)

倡導(dǎo)“主題滲透”，通過(guò)每月主題、各年齡段不同層次的主題，以及顯型課程、潛型課程、微型課程三種課型，引發(fā)不同領(lǐng)域的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，促進(jìn)各領(lǐng)域之間的橫向關(guān)聯(lián)。

緊緊圍繞家長(zhǎng)最為關(guān)心的早期閱讀、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、英語(yǔ)啟蒙、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)、幼小銜接之拼音寫(xiě)字基礎(chǔ)訓(xùn)練、線條畫(huà)、涂鴉、家園共育等進(jìn)行教材研發(fā)。

“3S課程”是一套以《綱要》為準(zhǔn)繩，真正貫徹“以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育”，全方位關(guān)注孩子“動(dòng)力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)”三者和諧建構(gòu)的課程。

“3S課程”是一套充分考慮中國(guó)幼兒教師的現(xiàn)狀，讓普通老師超長(zhǎng)發(fā)展，盡可能把方便送到老師手里的課程。

“3S課程”是一套在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，民辦幼兒園如何“以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展”，最大限度滿足家長(zhǎng)日益增長(zhǎng)的需要而精心開(kāi)發(fā)的課程。

“3S課程”凝聚紅纓所有研發(fā)人員10年的心血。

十年間，“3S課程”在北京紅纓幼兒園、天津紅纓幼兒園(英華幼兒園)數(shù)百名孩子中循環(huán)實(shí)驗(yàn)，并得到全國(guó)800余家紅纓連鎖園的高度認(rèn)可，從一線反饋回來(lái)的信息是：

“3S課程”，成就老師、成長(zhǎng)孩子、成全家長(zhǎng);

“3S課程”，教師樂(lè)教、幼兒樂(lè)學(xué)、家長(zhǎng)樂(lè)意。

以下是“3S課程”在使用過(guò)程中所呈現(xiàn)的課堂效果。

辦園特色：

一、幼兒英語(yǔ)

這是幼兒園最大的特色。英語(yǔ)是工具。既然是工具，有用才是硬道理;既然是工具，就要做到學(xué)以致用，用以致學(xué)。因此，英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容大都和孩子的一日生活有關(guān)，和孩子的吃喝拉撒睡有關(guān)，和孩子的游戲、告狀有關(guān)。在日常教學(xué)中，幼兒園積極倡導(dǎo)孩子開(kāi)口，努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)“想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)”的小環(huán)境。幼兒園的口號(hào)是：告別“啞巴英語(yǔ)”，邁向2010。

二、早期閱讀識(shí)字

通過(guò)“熏”和“訓(xùn)”，從小培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和良好的習(xí)慣，同時(shí)在游戲中讓幼兒自然習(xí)得1200個(gè)左右常用字詞，奠定孩子一生好學(xué)、會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)。

三、幼兒數(shù)學(xué)

獨(dú)創(chuàng)趣味故事教學(xué)法，讓幼兒在聽(tīng)故事、演故事、復(fù)述故事以及操作中掌握基本數(shù)學(xué)概念，與此同時(shí)，著重培養(yǎng)幼兒直面問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。切記，數(shù)學(xué)是思維的體操。另外，借助“手指速算”，讓幼兒100以內(nèi)的連加連減輕而易舉，讓成功寫(xiě)在孩子的臉上。

四、創(chuàng)意繪畫(huà)

采用國(guó)際知名美術(shù)教育家楊景芝老師獨(dú)創(chuàng)的繪畫(huà)方法，使孩子從小像大師一樣自由創(chuàng)作，盡顯孩子的創(chuàng)造性。

五、幼兒武術(shù)及輪滑

強(qiáng)身健體，平衡靈巧，培養(yǎng)幼兒剛毅、團(tuán)結(jié)、合作等素質(zhì)。

六、奧爾夫節(jié)奏樂(lè)和大合唱

生命的韻律，藝術(shù)的熏陶，激揚(yáng)情緒，振奮精神。

七、蒙臺(tái)梭利教育

通過(guò)蒙氏教具操作以及感官訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自律、自立、自主等品質(zhì)。